ΠΑΙΔΕΙΑ
Κατάθεση ερώτησης από βουλευτές προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για τα προβλήματα τον σχολείων της ομογένειας.
Με χαρά διαβάσαμε και αναδημοσιεύουμε το Δελτίο τύπου της κας Χαράς Κεφαλίδου Βουλευτής Δράμας της Δημοκρατικής Συμπαράταξης ΠΑΣΟΚ- ΔΗΜΑΡ, η ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή την Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2017 έχει θέμα: «Κραυγή αγωνίας από τα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού Τραγικές ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού Προνομιακή μεταχείριση του Υπουργείου Παιδείας στις παρατάσεις αποσπάσεων ».
Θα ήτανε χαρά μας εάν έκανε ερώτηση και στην αρχηγό της κα Φώφη Γεννήματα και θα περιμέναμε η ομογένεια με αγωνία να ακούγαμε την θέση της μιας και ήτανε η υπεύθυνη υφυπουργός το 2010 που με τις εισηγήσεις της έφερε σε αυτή τη κατάσταση τα σχολεία.
Κραυγή αγωνίας από τα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού
Τραγικές ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού
Προνομιακή μεταχείριση του Υπουργείου Παιδείας στις παρατάσεις αποσπάσεων
Μετά από πρωτοβουλία της Χαράς Κεφαλίδου, βουλευτή Δράμας της Δημοκρατικής Συμπαράταξης και μέλους της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, κατατέθηκε σήμερα Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κ. Γαβρόγλου, αναφορικά με τις τεράστιες ελλείψεις εκπαιδευτικών που υπάρχουν στα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού, αλλά και προνομιακή μεταχείριση από την πλευρά του Υπουργείου για συγκεκριμένες αποσπάσεις χωρίς τήρηση του σχετικού Νόμου.
Στην ερώτησή της η βουλευτής ζητά να ενημερωθεί για τις ενέργειες στις οποίες θα προβεί το Υπουργείο, ώστε να στελεχωθούν επιτέλους τα σχολεία με τον απαραίτητο για την εύρυθμη λειτουργία τους αριθμό εκπαιδευτικών. Επίσης, ερωτά τον Υπουργό για τις καταγγελίες περί μη τήρησης του Νόμου στις αποσπάσεις συγκεκριμένων εκπαιδευτικών.
Ενδεικτικό της αλγεινής κατάστασης, στην οποία έχουν περιέλθει τα σχολεία της Ομογένειας, είναι οι πολυάριθμες επιστολές προς τον Υπουργό, στις οποίες διατυπώνεται, με τον πλέον τραγικό τρόπο, η κραυγή απόγνωσης και αγωνίας του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας, καθηγητών, μαθητών και γονέων.
Σε ανακοίνωσή τους (18.09.2017) οι μαθητές του ελληνικού σχολείου της Φρανκφούρτης εκπέμπουν SOS, τονίζοντας, μεταξύ άλλων: «Η δραματική κατάσταση που βιώνουμε οι 170 μαθητές του σχολείου δεν έχει τελειωμό. Οι υπάρχοντες καθηγητές δεν μπορούν να καλύψουν περισσότερο από τέσσερις ώρες ημερησίως, τα εννέα τμήματα του σχολείου… Κάθε εβδομάδα χάνονται 135 διδακτικές ώρες».
Την ίδια τραγική πραγματικότητα βιώνουν και οι μαθητές του ελληνικού λυκείου στο Μόναχο, οι οποίοι σε παρόμοια επιστολή τους (25.09.2017) προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σημειώνουν: «Το σημαντικότερο πρόβλημα για εμάς είναι η έλλειψη καθηγητών (μόλις 10 για 300 μαθητές) και μάλιστα βασικών ειδικοτήτων, γεγονός που αν συνεχιστεί θα καταστήσει δύσκολη τη συμμετοχή των μαθητών της Γ’ Λυκείου στις πανελλαδικές εξετάσεις».
Την οργή και την απόγνωσή τους διατυπώνουν και οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων των Ελληνικών Λυκείων της Γερμανίας, σε επιστολή τους (27.09.2017) προς τον Υπουργό Παιδείας, στην οποία τονίζουν μεταξύ άλλων: «Περιμένουμε γραπτή κι ολοκληρωμένη απάντησή σας μέχρι την Παρασκευή 29.09.2017, με την οποία θα δεσμευτείτε στο παραπάνω αίτημα μας ειδάλλως θα προχωρήσουμε σε κλιμακούμενες πιο δυναμικές κινητοποιήσεις!».
Και δεν είναι μόνο τα σχολεία της Γερμανίας! Παρόμοια εικόνα αποτυπώνεται και στην Ανοιχτή Επιστολή που απέστειλε (27.09.2017) η Ελληνική Κοινότητα στο Παρίσι στην οποία σημειώνουν ότι τα σχολεία υπολειτουργούν με πέντε καθηγητές για 498 μαθητές!
Ταυτόχρονα, δημοσιεύματα στον Τύπο κάνουν λόγο για σκόπιμη καθυστέρηση από τη μεριά του αρμόδιου Υπουργείου στην έκδοση της σχετικής εγκυκλίου που αφορά στις παρατάσεις και τις νέες αποσπάσεις των εκπαιδευτικών. Παράλληλα, ο κ. Γαβρόγλου δεν παρέτεινε την απόσπαση πολλών εκπαιδευτικών με σύζυγο μόνιμο κάτοικο εξωτερικού, σύμφωνα άλλωστε και με το νέο Νόμο. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να διαταραχθεί η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και να οδηγηθούν πολλοί εκπαιδευτικοί, των οποίων οι παρατάσεις δεν εγκρίθηκαν, είτε σε διάλυση των οικογενειών τους, επιστρέφοντας στην Ελλάδα, είτε σε αναγκαστικές άδειες άνευ αποδοχών.
Τέλος, σημειώνεται ότι την σχετική ερώτηση προς τον Υπουργό συνυπέγραψε ο Δημήτρης Κωνσταντόπουλος, βουλευτής της Δημοκρατικής Συμπαράταξης, Μέλος της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής και Τομεάρχης Παιδείας.
Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της Ερώτησης:
ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κο Κωνσταντίνο Γαβρόγλου
Θέμα: «Κραυγή αγωνίας από τα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού – Τραγικές ελλείψεις εκπαιδευτικού προσωπικού – Προνομιακή μεταχείριση του Υπουργείου στις παρατάσεις απόσπασης».
Με τεράστιες ελλείψεις ξεκίνησε η σχολική χρονιά για τα σχολεία της ομογένειας. Ενδεικτικό της αλγεινής κατάστασης, στην οποία έχουν περιέλθει, είναι οι πολυάριθμες επιστολές στις οποίες διατυπώνεται με τον πλέον τραγικό τρόπο η κραυγή απόγνωσης και αγωνίας του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας, των μαθητών και των γονέων τους.
Σε ανακοίνωσή τους (18.09.2017) οι μαθητές του ελληνικού σχολείου της Φρανκφούρτης εκπέμπουν SOS, τονίζοντας, μεταξύ άλλων: «Η δραματική κατάσταση που βιώνουμε οι 170 μαθητές του σχολείου δεν έχει τελειωμό. Βρισκόμαστε στο τέλος της πέμπτης εβδομάδας λειτουργίας του σχολείου, για το σχολικό έτος 2017-2018, με επτά εκπαιδευτικούς… Οι υπάρχοντες καθηγητές δεν μπορούν να καλύψουν περισσότερο από τέσσερις ώρες ημερησίως, τα εννέα τμήματα του σχολείου… Κάθε εβδομάδα χάνονται 135 διδακτικές ώρες… Κι ενώ υπάρχουν πέντε εκπαιδευτικοί που μπορούν να καλύψουν ορισμένες ανάγκες του σχολείου, οι αιτήσεις τους για τοποθέτηση στο σχολείο δίχως επιμίσθιο, δεν γίνονται δεκτές. Αντιθέτως, θέλουν να τους αντικαταστήσουν με νέους εκπαιδευτικούς, με επιμίσθιο. Αυτή η ενέργεια οδηγεί σε πενταπλάσια οικονομική επιβάρυνση μηνιαίως, του κρατικού προϋπολογισμού».
Την ίδια τραγική πραγματικότητα βιώνουν και οι μαθητές του ελληνικού λυκείου στο Μόναχο, οι οποίοι σε παρόμοια επιστολή τους (25.09.2017) προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σημειώνουν: «Όπως γνωρίζετε η σχολική χρονιά ξεκίνησε με τον χειρότερο για εμάς τρόπο. Το σημαντικότερο πρόβλημα είναι η έλλειψη καθηγητών (μόλις 10 για 300 μαθητές) και μάλιστα βασικών ειδικοτήτων, γεγονός που αν συνεχιστεί θα καταστήσει δύσκολη τη συμμετοχή των μαθητών της Γ’ Λυκείου στις πανελλαδικές εξετάσεις».
Την οργή και την απόγνωσή τους διατυπώνουν και οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων των Ελληνικών Λυκείων της Γερμανίας, σε επιστολή τους (27.09.2017) προς τον αρμόδιο Υπουργό , στην οποία τονίζουν: «Θέλουμε να εστιάσουμε στη φετινή ΤΡΑΓΙΚΗ κατάσταση των ελληνικών λυκείων της Γερμανίας, τα οποία παρουσιάζουν ΤΕΤΟΙΑ ΥΠΟΣΤΕΛΕΧΩΣΗ στο Διδακτικό Προσωπικό τους σε βαθμό που ΑΠΟΚΛΕΙΕΤΑΙ Η ΕΥΡΥΘΜΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ! Η ΕΛΛΕΙΨΗ σε καθηγητές ΒΑΣΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, όπως Φιλόλογοι, Μαθηματικοί, Φυσικοί κλπ είναι ΤΕΡΑΣΤΙΑ με συνέπεια, όχι μόνο το ημερήσιο πρόγραμμα να συρρικνώνεται ΔΡΑΜΑΤΙΚΑ, αλλά κι αυτό που γίνεται, να γίνεται με τόσα εμπόδια που στην τελική απαξιώνεται η όλη Μαθησιακή Διαδικασία που επιχειρείται στη σχολική Αίθουσα». Και απευθυνόμενοι προσωπικά στον κ. Γαβρόγλου συμπληρώνουν: «…αξιώνουμε από εσάς, τον μόνο καθ’ ύλην αρμόδιο, ΑΜΕΣΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΗ ΕΠΑΝΔΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΡΙΝ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΔΕΚΑΠΕΝΘΗΜΕΡΟΥ ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΤΟΥ ΤΡΕΧΟΝΤΟΣ ΕΤΟΥΣ ΜΕ ΠΛΕΟΝΑΖΟΝΤΑ ΑΡΙΘΜΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΚΑΜΦΘΟΥΝ ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΕΙΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ! Ως εκ τούτου περιμένουμε γραπτή κι ολοκληρωμένη απάντησή σας μέχρι την Παρασκευή 29.09.2017 με την οποία θα δεσμευτείτε στο παραπάνω αίτημα μας ειδάλλως θα προχωρήσουμε σε κλιμακούμενες πιο δυναμικές κινητοποιήσεις!».
Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, δημοσιεύματα στον Τύπο (π.χ. Καθημερινή 15.09.2017) κάνουν λόγο για σκόπιμη καθυστέρηση από τη μεριά του αρμόδιου Υπουργείου στην έκδοση της σχετικής εγκυκλίου που αφορά στις παρατάσεις και τις νέες αποσπάσεις των εκπαιδευτικών.
Παράλληλα, ο Υπουργός δεν παρέτεινε την απόσπαση πολλών εκπαιδευτικών με σύζυγο μόνιμο κάτοικο εξωτερικού, σύμφωνα άλλωστε και με το νέο Νόμο. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να διαταραχθεί η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων στη Γερμανία και να οδηγηθούν πολλοί εκπαιδευτικοί, των οποίων οι παρατάσεις δεν εγκρίθηκαν, είτε σε διάλυση των οικογενειών τους, επιστρέφοντας στην Ελλάδα, είτε σε αναγκαστικές άδειες άνευ αποδοχών.
Τέλος, την ίδια στιγμή με απόφασή του (ΑΔΑ: 6Ρ9Ο4653ΠΣ-ΥΞΛ/ 28.08.2017) ο αρμόδιος Υπουργός κ. Γαβρόγλου παρέτεινε την απόσπαση εκπαιδευτικού παρ’ όλο που δεν πληρούσε μια εκ των τριών προϋποθέσεων του άρθρου 26 του Ν.4415/2016 και της σχετικής εγκύκλιου (ΑΔΑ: 688Ε4653ΠΣ-Η68/ 13.06.2017). Για ακόμη μια φορά a la carte εφαρμογή του Νόμου, σύμφωνα με την προσφιλή τακτική της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Σε σχετική καταγγελία άλλωστε έχει προχωρήσει και η Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Βάδης – Βυρτεμβέργης.
Κύριε Υπουργέ ακολουθούν παρακάτω τα σχετικά ερωτήματα, τα οποία όμως τα γνωρίζετε ήδη και πολύ καλά μάλιστα, αφού παιδιά, γονείς, κηδεμόνες και εκπαιδευτικοί σας τα έχουν ήδη αναλύσει στις πολλές επιστολές που σας έχουν αποστείλει. Και όπως τονίζει η ελληνική Κοινότητα στο Παρίσι σε σχετική επιστολή που σας έστειλε χθες «Τα παιδιά αυτά, Κύριε Υπουργέ, περιμένουν μια γρήγορη απάντηση από εσάς».
Σε συνέχεια των ανωτέρω ερωτάται ο κ. Υπουργός:
- Υπάρχει τελικά πρόβλημα με τα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού; Λειτουργούν ή όχι; Υπάρχουν κενά στους εκπαιδευτικούς;
- Πώς σκοπεύει το Υπουργείο να αντιμετωπίσει τα ζωτικά αυτά προβλήματα;
- Τι γίνεται με τις αποσπάσεις των εκπαιδευτικών;
- Πότε θα εκδοθεί η σχετική Υπουργική Απόφαση ώστε να ολοκληρωθεί η διαδικασία και να στελεχωθούν επιτέλους τα σχολεία με τον απαραίτητο για την εύρυθμη λειτουργία τους αριθμό εκπαιδευτικών; Πώς απαντάτε στις καταγγελίες περί μη τήρησης του Νόμου;
Οι ερωτώντες Βουλευτές
Χαρούλα (Χαρά) Κεφαλίδου
Δημήτριος Κωνσταντόπουλος
ΑΡΘΡΑ
Αρθρο: Πάσχα με Χωρισμένους Γονείς: Όταν η Αγάπη Ενώνει Ακόμη και από Απόσταση (της Κατερίνας Παπαϊωάννου)
Το Πάσχα είναι μια γιορτή γεμάτη φως, αναγέννηση και ελπίδα. Είναι μια υπενθύμιση ότι, ακόμη και μέσα από τις αλλαγές και τις προκλήσεις, μπορεί να ανθίσει κάτι νέο, όμορφο και αυθεντικό. Για τις οικογένειες με χωρισμένους γονείς, το Πάσχα μπορεί να φέρει και σκέψεις, συναισθήματα, ερωτήματα. Όμως δεν χρειάζεται να είναι δύσκολο ή «λιγότερο» όμορφο.
Γιατί όταν υπάρχει αγάπη, δεν υπάρχει διαχωρισμός — μόνο νέοι τρόποι να τη δείξουμε.
Η ουσία του Πάσχα: παρουσία, όχι τελειότητα
Το παιδί δεν περιμένει το τέλειο τραπέζι ή τις ιδανικές συνθήκες. Περιμένει να νιώσει ασφάλεια, συνέπεια και κυρίως, ότι είναι αγαπημένο χωρίς όρους και χωρίς διλήμματα. Δεν του ζητάμε να διαλέξει. Του δίνουμε χώρο να αγαπά ελεύθερα και τους δύο γονείς. Του χαρίζουμε ένα Πάσχα γεμάτο αλήθεια, απλότητα και συναισθηματική ζεστασιά.
4 θετικά βήματα για ένα συνειδητό, φωτεινό Πάσχα:
1. Συνεργασία με σεβασμό και διάθεση προσφοράς
Ο προγραμματισμός των ημερών γίνεται πιο όμορφος όταν δεν κυριαρχεί ο ανταγωνισμός αλλά η κοινή πρόθεση: να περάσει καλά το παιδί. Ένα τηλεφώνημα, μια συμφωνία για τη λαμπάδα, ένα κοινό μήνυμα υποστήριξης, είναι πράξεις που δείχνουν ότι οι γονείς μπορούν να λειτουργούν ως ομάδα – με ωριμότητα και αγάπη.
2. Ειλικρινής και ενδυναμωτική επικοινωνία
Αν το παιδί ρωτήσει γιατί δεν είστε μαζί, μιλήστε με αγάπη και απλότητα. «Η οικογένειά μας άλλαξε, αλλά η αγάπη μας για σένα είναι πάντα η ίδια – σταθερή, βαθιά και αληθινή.» Αυτή η ειλικρίνεια του δίνει δύναμη.
- Αρθρο: H σχέση της τεχνολογίας στην απώλεια της ποιότητας του πολιτικού διαλόγου (του Γιάννη Ν. Καστελιάνου)
- Αρθρο: Πάσχα με Χωρισμένους Γονείς: Όταν η Αγάπη Ενώνει Ακόμη και από Απόσταση (της Κατερίνας Παπαϊωάννου)
- Αρθρο: Η Παγκόσμια Οικονομική Κρίση και οι Δασμοί του Τραμπ: Από τη Φτώχεια στη Νέα Σκλαβιά ( της Μαρίας Τολίκα)
- Αρθρο: LostinTranslation: Χαμένοι στην Μετάφραση (της Έλενας Παρασκευοπούλου)
- Αρθρο: Ανάγκη η δημιουργία ενός Ελληνικού Στρατηγικού Κοινωνικοπολιτικού- Πολιτιστικού Κέντρου στην Γερμανία (του Βασίλη Βούλγαρη)
- Αρθρο: «Η Ευρώπη σε Σταυροδρόμι- Προκλήσεις μετά την επανεκλογή Τραμπ» (της Δρ. Μαρίας Τολίκα)
3. Δημιουργήστε νέες, τρυφερές παραδόσεις
Κάθε αλλαγή φέρνει και ευκαιρίες. Ίσως το πασχαλινό πρωινό γίνει πιο διαδραστικό, με ζωγραφιές και παιχνίδια. Ίσως η Ανάσταση συνοδευτεί από μια οικογενειακή βόλτα ή έναν ξεχωριστό τρόπο να πείτε «Χριστός Ανέστη». Το παιδί δεν χρειάζεται το «παλιό όπως ήταν»· χρειάζεται το «καινούριο με νόημα».
4. Αποδοχή όλων των συναισθημάτων με αγκαλιά
Η χαρά δεν έρχεται με το ζόρι. Το Πάσχα μπορεί να φέρει χαμόγελα αλλά και ευαισθησίες. Αφήστε χώρο σε όλα τα συναισθήματα. Το σημαντικό είναι το παιδί να νιώθει πως, ό,τι κι αν νιώθει, είναι αποδεκτό και έχει πού να στηριχτεί.
Το φως της Ανάστασης μέσα από μικρές πράξεις καθημερινής αγάπης
Η ουσία του Πάσχα δεν είναι στο πού και με ποιον, αλλά στο πώς νιώθουμε. Και αυτό το φως της Ανάστασης δεν το φέρνουν οι περιστάσεις, αλλά η πρόθεση – να είμαστε παρόντες, διαθέσιμοι, τρυφεροί.
Ο χωρισμός δεν μειώνει τη γονεϊκή μας αξία. Μας προσκαλεί να τη ζήσουμε πιο συνειδητά. Να δείξουμε ότι η αγάπη μας δεν εξαρτάται από το σχήμα της οικογένειας, αλλά από τη δύναμη της καρδιάς.
Και αν το παιδί σας πει «Δεν είναι όπως παλιά», απαντήστε του με ένα χαμόγελο και μια ζεστή φωνή: «Δεν είναι ίδιο, είναι κάτι νέο. Και μπορούμε να το κάνουμε όμορφο – μαζί.»
Απόφοιτος του ανώτατου τεχνολογικού εκπαιδευτικού ιδρύματος κεφαλονιάς με πτυχίο τεχνολογίας ήχου και μουσικών οργάνων, έκανα τη διπλωματική μου εργασία με θέμα το παραδοσιακό παιδικό τραγούδι
life coaching για γονείς και δασκάλους και παιδιά, LinkedIn:www.linkedin.com/in/katerina-papaioannou-90b704221, Instagram:katerina.papaioannou.kidscoach, Facebook: Katerina Papaioannou – Kids Life Coach
Website:https://katerina-papaioannou.com/ -Email:info@katerina-papaioannou.com
Τηλέφωνο:+4916092873010
- Ο όμιλος Volkswagen στην κορυφή της ευρωπαϊκής αγοράς επιβατικών αυτοκινήτων
- Μεγάλη αύξηση των ρατσιστικών και ξενοφοβικών περιστατικών το 2024 στην Ελβετία
- Εκδηλώσεις για την 45η επέτειο ανέγερσης του Τείχους του Λένον στην Πράγα
- Βιωματικός Κύκλος Ψυχικής Ενδοσκόπησης από την Ελληνική Κοινότητα Βερολίνου
- Σπαθί του Ναπολέοντα θα δημοπρατηθεί στο Παρίσι
Τι είναι η Ενσυνειδητότητα και ποια τα οφέλη της για παιδιά κι εφήβους: Της Κατερίνας Παπαϊωάννου
ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ
Δυναμικά με σαφήνεια και προτάσεις ολοκλήρωσε τις επαφές της η Ομοσπονδίας Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας την 23 Ιανουαρίου στην Αθήνα
Σε πολύ καλό και εποικοδομητικό κλίμα πραγματοποιήθηκαν οι συναντήσεις της Ομοσπονδίας Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων της Β.Ρ.Β. στην Αθήνα με πολιτικούς και πολιτειακούς παράγοντες για την ενημέρωση και κατάθεση προτάσεων βελτίωσης της αμιγούς ελληνικής εκπαίδευσης
στο κρατίδιο.
Στις συναντήσεις από πλευράς Ομοσπονδίας παρευρέθησαν ,
ο πρόεδρος κ. Μπάκας,
ο αντιπρόεδρος κ. Δήμος
και ο Γραμματέας κ. Μυριούνης.
Η πρώτη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 23 Ιανουαρίου έλαβε χώρα στο Υπουργείο Εξωτερικών με τον Υφυπουργό Εξωτερικών κ. Κώτσηρα. Σε μια ειλικρινή και εφ’ όλης της ύλης συζήτηση η Ομοσπονδία είχε τη δυνατότητα να παρουσιάσει την σημασία της Αμιγούς Ελληνόγλωσσης Εκπαίδευσης στο Εξωτερικό, να καταθέσει ιδέες και προτάσεις όχι μόνο για εκπαιδευτικά θέματα, αλλά και προτάσεις που θα κάνουν πιο εύκολες τις διαδικασίες και τις ενημερώσεις των Ομογενών σε θέματα που αφορούν υπηρεσίες στην Ελλάδα. Από την πλευρά του ο κ. Κώτσηρας παρουσίασε ιδέες, προτάσεις καθώς και δράσεις που πραγματοποιούνται ήδη και στόχο έχουν να φέρουν πιο κοντά τον Ελληνισμό στην μητέρα Πατρίδα.
Στη συνέχεια η αποστολή της Ομοσπονδίας βρέθηκε στο Υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας με την Υπουργό κ. Ζαχαράκη. Η Υπουργός ενδιαφέρθηκε να ενημερωθεί για την τωρινή κατάσταση των Αμιγών Ελληνικών Σχολικών Μονάδων της Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας. Στη συνέχεια συζητήθηκαν θέματα που αφορούν την Ελληνόγλωσση εκπαίδευση του κρατιδίου της Β.Ρ.Β. , καθώς και για ενδεχόμενες δράσεις οι οποίες θα σχετίζονται με τον Απόδημο Ελληνισμό.
Στο τέλος της ημέρας η Ομοσπονδία βρέθηκε στην Βουλή των Ελλήνων με την Επιτροπή Ελληνισμού της Διασποράς. Η συζήτηση με τον Πρόεδρο της Επιτροπής και βουλευτή Κυκλάδων κ.Φόρτωμα και την Αντιπρόεδρο της επιτροπής και βουλευτή Β’ Πειραιά κ. Κασιμάτη ήταν άκρως εποικοδομητική.
Δόθηκε η δυνατότητα στην Ομοσπονδία να ενημερώσει την επιτροπή για την Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση του Κρατιδίου της Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας και να παρουσιάσει θέματα που θα μπορούσαν να βελτιώσουν τις Εκπαίδευτικές διαδικασίες. Τόσο ο κ. Φόρτωμας , όσο και η κ. Κασιμάτη διαβεβαίωσαν για τη διάθεσή τους για στήριξη των μαθητών ελληνικής καταγωγής στη Γερμανία και την ενίσχυση της επαφής τους με τη μητέρα πατρίδα. Στο τέλος της συζήτησης τόσο ο κ. Φόρτωμας όσο και η κ. Κασιμάτη εξέφρασαν την βούληση να μεταφέρουν τις θέσεις της Ομοσπονδίας στα αρμόδια Υπουργεία και δήλωσαν συμπαραστάτες στις προσπάθειες και στο έργο της Ομοσπονδίας.
Συζητήθηκαν κατά κύριο λόγο τα εξής θέματα:
– Νομοθετική ρύθμιση για εξασφάλιση της έγκαιρης στελέχωσης των σχολικών μονάδων
– Κίνητρα/παροχές που θα καθιστούν ελκυστικότερη την απόσπαση των εκπαιδευτικών.
– Επαναπροσδιορισμός των χρόνων φοίτησης σε σχολικη μονάδα του εξωτερικού για την απόκτηση δικαιώματος χρήσης ομογενούς ή δημιουργία ειδικής κατηγορίας για όσους έχουν θα έχουν λιγότερο από 3 έτη φοίτησης στο εξωτερικό.
– Διαχωρισμός των πανελλαδικών εξετάσεων του εξωτερικού από τις επαναληπτικές εξετάσεις των γενικών λυκείων της ημεδαπής.
– Δημιουργία ενός σύγχρονου αναλυτικού προγράμματος για την γλώσσα των γερμανικών.
– Ευνοϊκότερη πρόσβαση στα ΚΕΔΑΣΥ στους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
- Βιωματικός Κύκλος Ψυχικής Ενδοσκόπησης από την Ελληνική Κοινότητα Βερολίνου
- Ρεμπέτικο Γλέντι στην Ελληνική Κοινότητα Βερολίνου
- Το πρόγραμμα του Διεθνούς Θερινού Πανεπιστημίου «Ελληνική Γλώσσα, Πολιτισμός και ΜΜΕ» παρουσιάζεται στο Μουσείο Μπενάκη
- Φόρουμ στο Ντύσελντορφ με θέμα: Ιατρική καριέρα στην Ελλάδα και τη Γερμανία
- Με την ημερίδα «Το Νέο Ανατολικό Ζήτημα» ξεκινά το «ΠΑΜΠΟΝΤΙΑΚΟΝ ΠΑΝΟΫΡ 2025 τη Θωμά ‘ς σα Σούρμενα»
- Ελληνική Κοινότητα Κρέφελντ: Θεατρική Παράσταση (ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΧΩΡΙΣ ΟΝΟΜΑ)
- Το Νέο Δ.Σ Ηπειρωτών Νυρεμβέργης και Περιχώρων «ΔΩΔΩΝΗ»
- Αρθρο: Πάσχα με Χωρισμένους Γονείς: Όταν η Αγάπη Ενώνει Ακόμη και από Απόσταση (της Κατερίνας Παπαϊωάννου)
- Πασχαλινό Μήνυμα Οικουμενικού Πατριάρχη Βαρθολομαίου: Το Πάσχα είναι διά τον άνθρωπον εορτή ελευθερίας και νίκη κατά των αλλοτριωτικών δυνάμεων
- Μητροπολίτης Γερμανίας κ.κ. Αυγουστίνος: Στην Ανάσταση του Χριστού στηρίζονται η χαρά και η απουσία του φόβου και από τη δική μας ζωή
- Ανακήρυξη της 9ης Φεβρουαρίου ως Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας προτείνει η UNESCO
- Ντύσσελντορφ: Εορταστικές εκδηλώσεις 25ης Μαρτίου
ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ
Συνάντηση Ομοσπονδίας Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας με τον κ. Στέφανο Παραστρατίδη, Βουλευτή και τομεάρχη παιδείας του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ.
Σε πολύ καλό κλίμα, πραγματοποιήθηκε η συνάντηση αντιπροσωπείας της Ομοσπονδίας Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας το απόγευμα της Τετάρτης 22 Ιανουαρίου με τον κ. Παραστρατίδη, Βουλευτή και τομεάρχη παιδείας του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ.
Στη ζήτηση από πλευράς Ομοσπονδίας παρευρέθηκαν , ο πρόεδρος κ. Μπάκας, ο αντιπρόεδρος κ. Δήμος και ο Γραμματέας κ. Μυριούνης.
Η Ομοσπονδία υπενθύμισε διαχρονικά αιτήματά της, αλλά στάθηκε περισσότερα σε σημεία που χρήζουν άμεσης επίλυσης.
Από την πλευρά του ο κύριος Παραστρατίδης στάθηκε πολύ σε θέματα, όπως ο διαχωρισμός των θεμάτων των πανελλήνιων εξετάσεων του Σεπτεμβρίου με στόχο την κάλυψη των κενών θέσεων επιτρέποντας έτσι τον επαναπατρισμό περισσοτέρων παιδιών της ομογένειας (κάτι που συνέβαινε και παλαιότερα) ή το θέμα του ΚΕΔΑΣΥ που ταλαιπωρεί οικογένειες του εξωτερικού, όταν τα παιδιά τους χρειάζονται κάποια διάγνωση. Η συζήτηση διήρκησε μια ώρα και τελείωσε με την υπόσχεση να εξεταστεί ο φάκελος της Ομοσπονδίας και να υπάρξει στη συνέχεια ένας δίαυλος επικοινωνίας με σκοπό την επίλυση προβλημάτων, προς όφελος των Ομογενών του κρατίδιού.
Στις σκέψεις του κ. Παραστρατίδη είναι να προτείνει διευρυμένη συζήτηση στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων όσων αφορά την ελληνόγλωσση της Γερμανίας με συμμετοχή των άμεσα εμπλεκόμενων αναγνωρισμένων φορέων.
- Ο όμιλος Volkswagen στην κορυφή της ευρωπαϊκής αγοράς επιβατικών αυτοκινήτων
- Μεγάλη αύξηση των ρατσιστικών και ξενοφοβικών περιστατικών το 2024 στην Ελβετία
- Εκδηλώσεις για την 45η επέτειο ανέγερσης του Τείχους του Λένον στην Πράγα
- Βιωματικός Κύκλος Ψυχικής Ενδοσκόπησης από την Ελληνική Κοινότητα Βερολίνου
- Σπαθί του Ναπολέοντα θα δημοπρατηθεί στο Παρίσι
- Betrug in Corona-Testzentren: Steuerfahndung treibt 100 Millionen Euro Steuern ein
- Γ. Χατζηθεοδοσίου: Ψίχουλα οι επιδοτήσεις του ηλεκτρικού ρεύματος μπροστά στις τεράστιες αυξήσεις των τελευταίων χρόνων
Στις 13 Ιανουαρίου στον χώρο του Δημοτικού Σχολείου του Ντύσσελντορφ, πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση κοπής της βασιλόπιτας για το καλό της νέας χρονιάς.
Την βασιλόπιτα ευλόγησε ο Πανοσιολογιώτατος Αρχιμανδρίτης κ. Θεοφάνης Λάππας, ενώ με την παρουσία τους τίμησαν την εκδήλωση ο Γενικός Πρόξενος κ. Βασίλης Κοΐνης, καθώς και ο Συντονιστής Εκπαίδευσης κ. Σωκράτης Παππάς. Πρωταγωνιστές ήταν φυσικά οι μαθητές του Σχολείου, αλλά και ο Σύλλογος Διδασκόντων . Ακολούθησε η κοπή της βασιλόπιτας σε κάθε τάξη ξεχωριστά και η ανάδειξη των τυχερών μαθητών που κέρδισαν από ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Και οι δάσκαλοι όμως είχαν την ευκαιρία να κερδίσουν ένα γούρι για το 2025 και μία δωροκάρτα αξίας 40€, προσφορά του εστιατορίου Platia!
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ευχαριστεί επίσης το ζαχαροπλαστείο Βυζάντιο για τις πολύ νόστιμες και αφράτες βασιλόπιτες που ετοίμασε και φέτος καθώς και το εστιατόριο Platia, και εύχεται υγιείς και ευτυχισμένο 2025!
- Βιωματικός Κύκλος Ψυχικής Ενδοσκόπησης από την Ελληνική Κοινότητα Βερολίνου
- Ρεμπέτικο Γλέντι στην Ελληνική Κοινότητα Βερολίνου
- Το πρόγραμμα του Διεθνούς Θερινού Πανεπιστημίου «Ελληνική Γλώσσα, Πολιτισμός και ΜΜΕ» παρουσιάζεται στο Μουσείο Μπενάκη
- Φόρουμ στο Ντύσελντορφ με θέμα: Ιατρική καριέρα στην Ελλάδα και τη Γερμανία
- Με την ημερίδα «Το Νέο Ανατολικό Ζήτημα» ξεκινά το «ΠΑΜΠΟΝΤΙΑΚΟΝ ΠΑΝΟΫΡ 2025 τη Θωμά ‘ς σα Σούρμενα»
- Ελληνική Κοινότητα Κρέφελντ: Θεατρική Παράσταση (ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΧΩΡΙΣ ΟΝΟΜΑ)
- Το Νέο Δ.Σ Ηπειρωτών Νυρεμβέργης και Περιχώρων «ΔΩΔΩΝΗ»
ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ
Ε.Λ.Μ.Ε. Βόρειας Ρηνανίας – Βεστφαλίας: Θέμα «Αποσπάσεις Ελλήνων εκπαιδευτικών σε Τμήματα Ελληνικών Σπουδών ξένων Πανεπιστημίων»
Το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας απευθύνεται σε εσάς προκειμένου να θέσει το ζήτημα της ανάγκης απόσπασης εκπαιδευτικών στα Τμήματα Ελληνικών Σπουδών των ξένων Πανεπιστημίων.
Τα τελευταία πολλά χρόνια το Υπουργείο Παιδείας έχει πάψει να αποσπά εκπαιδευτικούς στα Τμήματα Ελληνικών Σπουδών που βρίσκονται στο εξωτερικό, με αποτέλεσμα η προσπάθεια προώθησης της ελληνομάθειας -που δεν μπορεί παρά να έχει σαν αιχμή του δόρατος τις έδρες νεοελληνικών σπουδών των μεγάλων ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων- να απειλείται με πραγματικό αφανισμό.
Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση του Πανεπιστημίου του Βερολίνου, όπου εδώ και χρόνια δεν αποσπάται Έλληνας εκπαιδευτικός, με την προσπάθεια που καταβάλλεται για τη δημιουργία μιας κοιτίδας προώθησης και διάδοσης της ελληνικής γλώσσας στην Γερμανική πρωτεύουσα, να παραμένει χωρίς ουσιαστική στήριξη από το ελληνικό κράτος.
Συμμεριζόμενοι την αγωνία για το μέλλον της διάδοσης της ελληνικής γλώσσας και θεωρώντας πως είναι ανάγκη αδήριτη να στηριχθεί κάθε πρωτοβουλία που στοχεύει στην εξωστρέφεια και το άνοιγμα του ελληνικού πολιτισμού στον κόσμο, σας καλούμε να αφουγκραστείτε την αγωνία των πανεπιστημιακών δασκάλων και να προβείτε σε αποσπάσεις Ελλήνων εκπαιδευτικών ή διαθέσεις αποσπασμένων εκπαιδευτικών από τα κατά τόπους Συντονιστικά Γραφεία.
Αναλογιζόμενοι τη δραματική μείωση των εδρών ελληνικών σπουδών που έχει σημειωθεί τα τελευταία χρόνια σε πολλά Πανεπιστήμια της Ευρώπης, είναι ανάγκη το Υπουργείο να παρέμβει άμεσα, ώστε να ενισχυθεί έμπρακτα κάθε πρωτοβουλία που στοχεύει να ακουστεί δυνατά η φωνή του ελληνισμού στον κόσμο.
- Ο όμιλος Volkswagen στην κορυφή της ευρωπαϊκής αγοράς επιβατικών αυτοκινήτων
- Μεγάλη αύξηση των ρατσιστικών και ξενοφοβικών περιστατικών το 2024 στην Ελβετία
- Εκδηλώσεις για την 45η επέτειο ανέγερσης του Τείχους του Λένον στην Πράγα
- Βιωματικός Κύκλος Ψυχικής Ενδοσκόπησης από την Ελληνική Κοινότητα Βερολίνου
- Σπαθί του Ναπολέοντα θα δημοπρατηθεί στο Παρίσι
ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΔΕΙΣ
1ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης»
Στις 6 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε το 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο “Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης” στο Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινούπολης με συμμετοχή πολυάριθμων ελληνικών σχολείων της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στις εργασίες του Συνεδρίου συμμετείχαν δια ζώσης 2119 μαθητές/τριες από 117 σχολικές μονάδες της χώρας (27 Πρωτοβάθμιας και 90 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης).
Του Γιώργου Μπαμπασίδη εκπαιδευτικού
Το Συνέδριο διοργανώθηκε σε συνεργασία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π.Ε. και Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών, τη Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, τη Δ.Δ.Ε. Πέλλας και το Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινούπολης υπό την Αιγίδα του Οικουμενικού Πατριάρχου, κ.κ. Βαρθολομαίου.
Σκοπός του Μαθητικού Συνεδρίου ήταν να λειτουργήσει ως πεδίο συνεργασίας, εκπαίδευσης και δημιουργικού διαλόγου μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από σχολεία της Ελλάδας και της ομογένειας σε θέματα περιβάλλοντος και αειφορίας στη βάση της ατζέντας για τη βιώσιμη ανάπτυξη, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στα σχολεία της Ελλάδας και της ομογένειας.
Ως στόχος του συνεδρίου τέθηκε η ενεργοποίηση των μαθητών σε θέματα που άπτονται του περιβάλλοντος, τόσο με την έννοια του φυσικού περιβάλλοντος όσο και με την ευρύτερη έννοια αυτού, όπως προσδιορίζεται από την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Επίσης, να δώσει την ευκαιρία σε μαθητές/τριες ελληνικών και ομογενειακών σχολείων να «συναντηθούν», να εκφραστούν δημιουργικά και να επικοινωνήσουν θέματα περιβαλλοντικού και κοινωνικού γραμματισμού, εκπαίδευσης, τοπικής ιστορίας, πολιτιστικής κληρονομιάς συμβάλλοντας στη διάχυση του έργου που παράγεται στα σχολεία στο πλαίσιο υλοποίησης καινοτόμων Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Οι θεματικοί άξονες του Συνεδρίου και οι θεματικές ενότητες με τις οποίες ασχολήθηκαν οι μαθητές ήταν τέσσερις (4): περιβαλλοντικό, ιστορικό, κοινωνικό και πολιτιστικό γίγνεσθαι.
Στο πλαίσιο του Συνεδρίου υλοποιήθηκαν επίσης σειρά παράπλευρων εκπαιδευτικών δράσεων – επισκέψεων σε χώρους περιβαλλοντικού, θρησκευτικού (όπως Αγιά Σοφιά, Παναγία Βλαχερνών κ.α.), ιστορικού ενδιαφέροντος (π.χ. Τα Τείχη της Πόλης), γραμμάτων (Θεολογική Σχολή Χάλκης) και πολιτισμικής αναφοράς (Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Βυζαντινής Ιστορίας, Οικουμενικό Πατριαρχείο (Φανάρι), Εκπαιδευτήρια της Πόλης κ.ά.).
Από την Περιφέρεια Κρήτης συμμετείχε και το δικό μας σχολείο το 2ο Δημοτικό Σχολείο Σητείας με έξι (6) μαθητές της έκτης (Στ΄) τάξης παρουσιάζοντας την περιβαλλοντική δράση του σχολείου μας με θέμα «Ο σχολικός μας κήπος».
Να αναφέρουμε όμως εδώ ιδιαίτερα και το γεγονός ότι την Παρασκευή 5 Απριλίου οι μαθητές μας – όπως και όλοι σχεδόν οι μαθητές του συνεδρίου (περίπου 2000 άτομα!) – με τη συνοδεία των υπεύθυνων δασκάλων και των γονέων τους (για μαθητές Δημοτικού) παρακολούθησαν την Ακολουθία των Χαιρετισμών στον Ιερό Πατριαρχικό Ναό του Αγίου Γεωργίου στο Φανάρι λαμβάνοντας στο τέλος και την ευλογία του Παναγιωτάτου Πατριάρχου κ.κ. Βαρθολομαίου.
ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ
Ο όμιλος Volkswagen στην κορυφή της ευρωπαϊκής αγοράς επιβατικών αυτοκινήτων
Μεγάλη αύξηση των ρατσιστικών και ξενοφοβικών περιστατικών το 2024 στην Ελβετία
Εκδηλώσεις για την 45η επέτειο ανέγερσης του Τείχους του Λένον στην Πράγα
Βιωματικός Κύκλος Ψυχικής Ενδοσκόπησης από την Ελληνική Κοινότητα Βερολίνου
Σπαθί του Ναπολέοντα θα δημοπρατηθεί στο Παρίσι
You must be logged in to post a comment Login